Palentinos en Roma descubren el funcionamiento de las instituciones italianas
https://t.co/qtKe1mJ3GBEl IES Virgen de la Calle de Palencia, en Roma con el Erasmus+ https://t.co/vWxHyMeuY1
— El Norte. Palencia (@ElNorte_PA) April 13, 2026
— Cadena SER Palencia (@SERpalencia) April 1, 2026
El IES Virgen de la Calle de Palencia, en Roma con el Erasmus+ https://t.co/vWxHyMeuY1
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Un grupo de alumnos del IES Virgen de la Calle, junto con otros del instituto IIS F. Buscemi, han participado en una enriquecedora movilidad educativa en Roma en el marco del proyecto Erasmus+ K210 ECUI. Durante su estancia, los estudiantes tuvieron la oportunidad de convertirse en 'europarlamentarios por un día' gracias a su participación en el Europe Experience, ubicado en el centro David Sassoli, donde pudieron conocer de primera mano el funcionamiento de las instituciones europeas y el proceso de toma de decisiones en la Unión Europea.
El programa incluyó diversas actividades relacionadas con Europa y giraron visitas institucionales de gran relevancia, como la Cámara de Diputados en el Palacio Monte Citorio y el Senado en el Palacio Madama. En ellas, los alumnos pudieron interactuar con representantes políticos, con encuentros con el diputado Alessandro Colucci y la senadora Mariastella Gelmini, quienes compartieron con los estudiantes su experiencia en la vida pública y el funcionamiento del sistema político italiano.
Más allá del ámbito institucional, los participantes disfrutaron de un completo recorrido cultural por la ciudad de Roma, visitando algunos de sus monumentos más emblemáticos, profundizando así en el patrimonio histórico y artístico de la capital italiana. Como anécdota destacada, algunos de los alumnos vivieron momentos únicos, como el encuentro con Sus Majestades los Reyes de España, Felipe VI y la Reina Letizia, en Roma con motivo de un encuentro con el Papa.
Otros estudiantes pudieron asistir a la toma de posesión del título honorífico de Protocanónigo de la Basílica Papal de Santa María la Mayor, un evento de gran relevancia institucional y simbólica.
La experiencia ha supuesto una oportunidad excepcional para el desarrollo académico, cultural y personal del alumnado, reforzando su conciencia europea.
